| COURSE / TRAINING | YEAR | WHERE | NAME |
| Graduação em Pedagogia | 2018 | UNINTER | Aimee Souza |
| Contação de Hisória | 2019 | Grupo Zumbaiar | Aimee Souza |
| Pós Graduação em Alfabetização e Letramento | On Going | FAFIRE | Aimee Souza |
| XI Jornada da Educação - "Um encontro de mentes" O desafio de integrar os programas Brasileiro e Internacional - AASB | 2019 | Escola Americana do Rio de Janeiro | AIMEE SOUZA |
| X Jornada de Estudos Brasileiros: Laboratório de Competências | 2018 | Curitiba, Brazil | AIMEE SOUZA |
| XI Jornada da Educação - "Um encontro de mentes" O desafio de integrar os programas Brasileiro e Internacional - AASB | 2019 | Escola Americana do Rio de Janeiro | ALINE FRAGOSO |
| Pós Graduação em Neuropedagogia Clinica e institucional | 2020 | Fafire | ALINE RENATA FRAGOSO |
| Grupo de Estudo RTI | 2019 | EAR | ALINE RENATA FRAGOSO |
| XI Jornada de Educação das Escolas AASB | 2019 | EARJ | ALINE RENATA FRAGOSO |
| Higth Five Virtual Sports Challenge PD | 2020 | EABH,PASPOA,PASB,Nations,EAR | ALINE RENATA FRAGOSO |
| Atlas Rubicon | 2019 | Myron Duek | ALINE RENATA FRAGOSO |
| Licenciatura em pedagogia | 2018 | UNITER | ANA CARLA MEIRA DE FRANÇA |
| Pos Graduação em Psico pedagogia Clinica e Institucional | ON-GOING | UNITER | ANA CARLA MEIRA DE FRANÇA |
| Leaders of Learning (Havard online course) | 2020 | EDX | ANA CARLA MEIRA DE FRANÇA |
| understanding classroom interaction | 2020 | EDX | ANA CARLA MEIRA DE FRANÇA |
| Introduction to data wise: A colaborative process to improve learning & teaching | 2020 | EDX | ANA CARLA MEIRA DE FRANÇA |
| Licenciatura em pedagogia | 2018 | Uninter - Centro Universitário Internacional | ANA CARLA MEIRA DE OLIVEIRA FRANCA |
| Provas escolares adaptadas para estudantes com TDAH | 2018 | CEFAC | ANA RAQUEL DE MELO SELVA DUTRA |
| Reader's and Writer's Workshop | 2019 | Curitiba, Brazil | ANA RAQUEL DUTRA |
| Adapting Tests and Activities for students with Dyslexia - CEFAC | 2018 | Recife, Brazil | ANA RAQUEL DUTRA |
| Pós-Graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional | 2019 | CEFAPP | Angelyca Rocha |
| Pós-Graduação Neuropsicopedagogia Clínica | 2019 | CEFAPP | Angelyca Rocha |
| Mentoria em Psicopedagogia | 2020 | Private Mentoring | Angelyca Rocha |
| X Jornada de Estudos Brasileiros: Laboratório de Competências | 2018 | Curitiba, Brazil | ANGELYCA ROCHA |
| Simpósio: Análise Psicanalítica da Morte nos Contos de Fadas | 2018 | GESCLIP | Antonio Almeida |
| Congresso de Educação | 2019 | Faculdade Alpha | Antonio Almeida |
| Simpósio: Análise Psicanalítica da Morte nos Contos de Fadas | 2019 | Faculdade Alpha | Antonio Almeida |
| Psicanálise | 2020 | GESCLIP | Antonio Almeida |
| Mestrado em Educação (currently doing it) | On Going | Faculdade Alpha | Antonio Almeida |
| Readers and Writers Workshop | 2019 | Heinemann | Ashley Weselak |
| TEFL | 2019 | MyTEFL | Ashley Weselak |
| Reader's and Writer's Workshop | 2019 | Curitiba, Brazil | ASHLEY WESELAK |
| Did not reply to my email. | | | Betsy Ramsey |
| Supporting ethical school response in child protection | 2020 | ICMEC | BETSY RAMSEY |
| Licenciatura em pedagogia | 2018 | Universidade Estácio de Sá | CAMILA DIAS LACERDA DA PAZ |
| Psicopedagogia | 2020 | ESUDA | CAMILA DIAS LACERDA DA PAZ |
| Mestrado em Educação | ON-GOING | Alpha/ACU | CAMILA DIAS LACERDA DA PAZ |
| Avaliação Psicopedagogica assertiva | 2020 | Route terapia | CAMILA DIAS LACERDA DA PAZ |
| Curso de inteligencia emocional | 2020 | Escola Conquer | CAMILA DIAS LACERDA DA PAZ |
| Avaliação do desenho infantil | 2020 | Instituto Neuro online | CAMILA DIAS LACERDA DA PAZ |
| Aprofundamento em psicopedagogia e neuro ciencias | 2020 | Inepssin | CAMILA DIAS LACERDA DA PAZ |
| III congresso de Neuropsicopedagogia do nordeste | 2019 | ALPHA | CAMILA DIAS LACERDA DA PAZ |
| 1º simposio de pesquisa avançada do Recife | 2019 | ALPHA | CAMILA DIAS LACERDA DA PAZ |
| Liga da Terapia da infancia | 2020 | Michele Costa | CAMILA DIAS LACERDA DA PAZ |
| Curso de Pedagogia 2.0 | 2018 | CBI of Miami | CAMILA DIAS LACERDA DA PAZ |
| Portas Abertas para inclusão (Educação Fisica Inclusiva) | 2018 | UNICEF-EAD | CAROL MASSA |
| Seminario RTI departamento brasileiro | 2019 | EAR | CAROL MASSA |
| Higth Five Virtual Sports Challenge PD | 2020 | EABH,PASPOA,PASB,Nations,EAR | CAROL MASSA |
| Atlas Rubicon | 2019 | Myron Duek | CAROL MASSA |
| Curso de oratoria e apresentação em publico | | | CLEANGELA L C ARAUJO SOUZA |
| Curso relacionamento interpessoal | | | CLEANGELA L C ARAUJO SOUZA |
| Curso da nova ortografia da Lingua Portuguesa | | | CLEANGELA L C ARAUJO SOUZA |
| Curso de neurolinguistica aplicada ao ensino e aprendizagem | | | CLEANGELA L C ARAUJO SOUZA |
| Curso leitura dinamica | | | CLEANGELA L C ARAUJO SOUZA |
| Curso educação especial | | | CLEANGELA L C ARAUJO SOUZA |
| Curso contador de historias | | | CLEANGELA L C ARAUJO SOUZA |
| Curso a inclusão da criança com sindrome de down | | | CLEANGELA L C ARAUJO SOUZA |
| PD rubicon | | | CLEANGELA L C ARAUJO SOUZA |
| Os desafios da educação híbrida no retorno às aulas | | | CLEANGELA L C ARAUJO SOUZA |
| Artes | | | CLEANGELA L C ARAUJO SOUZA |
| XI Jornada da Educação - "Um encontro de mentes" O desafio de integrar os programas Brasileiro e Internacional - AASB | 2019 | Escola Americana do Rio de Janeiro | CLEANGELA SOUZA |
| Neuroaprendizagem - Estratégias de leitura e escrita | 2019 | Faculdade Esuda, Recife Brazil | CLEANGELA SOUZA |
| Licenciatura em pedagogia | 2018 | Uninter - Centro Universitário Internacional | CRISTINA MARIA DE OLIVEIRA VASCONCELOS |
| Degree in Pedagogy- Education Course | 2018 | UNINTER | Cristina Vasconcelos |
| Certificate of Achievement: Inservice on Developing a Standards-based Assessment Model and a Contemporary Purpose for education at EAR | 2019 | EAR | Cristina Vasconcelos |
| WORKSHOP SERIES: Teaching Multilingual Learners in Remote Schools: Insights from WIDA International | 2020 | AASSA | Cristina Vasconcelos |
| Online Workshop Remediating the Dyslexic Brain: Neuroscience, Research, and Solutions for Recovery | 2020 | Lindamood-Bell | Cristina Vasconcelos |
| Special Education Specialization | On Going | UNINTER | Cristina Vasconcelos |
| Master’s in Education | On Going | ALPHA | Cristina Vasconcelos |
| AASSA Business Manager's Conference | 2018 | Miami, Florida | DANIEL SANTOS |
| INSTITUTE ON THE INTERSECTION OF DYSLEXIA AND THE READING WORKSHOP | 2020 | Teachers College - Columbia University | DANIELA BESERRA DE ARAUJO |
| AASB Support Services Conference - Inclusive Strategies for Embracing Diversity | 2019 | Chapel School, São Paulo Brazil | DANIELA BESERRA DE ARAUJO |
| Neuroaprendizagem - Estratégias de leitura e escrita | 2019 | Faculdade Esuda, Recife Brazil | DANIELA BESERRA DE ARAUJO |
| Adapting Tests and Activities for students with Dyslexia - CEFAC | 2018 | Recife, Brazil | DANIELA BESERRA DE ARAUJO |
| PD - Seeing Stars | 2019 | Lindamood-Bell | DANIELA BESERRA DE ARAÚJO |
| Post Graduation in Learning Specialist | 2020 | Unyleya | DANIELA BESERRA DE ARAÚJO |
| Special and Inclusive Education Specialization | ON-GOING | Uninter | DANIELA BESERRA DE ARAÚJO |
| Institute on the intersection of Dyslexia and reading workshop K-8 | 2020 | Columbia University | DANIELA BESERRA DE ARAÚJO |
| Webinar: Remediating the Dyslexic Brain | 2020 | Lindamood-Bell | DANIELA BESERRA DE ARAÚJO |
| English Lenguage | 2018 | Fafire | DANIELA HIGINO BARRETO |
| English Lenguage | 2019 | Fafire | DANIELA HIGINO BARRETO |
| English Lenguage | 2020 | Senac | DANIELA HIGINO BARRETO |
| Atlas Rubicon | 2019 | Myron Duek | DANIELA HIGINO BARRETO |
| Book study on Critical thinking (Engaging Students in the Classroom) | | Colorado State University | David Livingston |
| Microsoft Team (which included One Note and Team Meet) | | Poudre School District | David Livingston |
| Lenguages degrees- Portuguese and English Literacy and Lingustics | 2019 | UniSãoMiguel | DEBORA FERREIRA UCHOA |
| Fazendo com as próprias mãos: experimentos, conhecimentos e expressões | 2019 | CAP - Centro de atualização pedagógica | DEBORA QUEIROGA SERRANO PAIM |
| English | 2018 | Trans World | DEYSE CORREIA |
| child Education | 2020 | Prefeitura do Recife | DEYSE CORREIA |
| Post Graduetion in psycopedagogy | ON-GOING | UNIVERSO | ELIANE DE ALMEIDA DUTRA |
| Workshop Grate Samarter no Harder | 2019 | EAR- Myron Duek | ELIANE DE ALMEIDA DUTRA |
| Developing a Standards-based Assement Model and Contenporary purpose education | 2019 | Myron Duek | ELIZABETH BUCHSTENER |
| Response to Intervention | 2019 | Catalina Artunduaga | ELIZABETH BUCHSTENER |
| Foundational Reading Skills | 2019 | ------ | ELIZABETH BUCHSTENER |
| Phonics Intervention Pratices | 2018 | ------ | ELIZABETH BUCHSTENER |
| Advanced Latin American Conference | 2019 | Atlanta, Georgia | ELLEN GRIFFITHS |
| MBA School management | 2020 | UNIASMERICA | ERICKA PATRICIA BARBOSA DE FARIAS |
| Google TOOLS | 2020 | SENAC | ERICKA PATRICIA BARBOSA DE FARIAS |
| Pedagogy | 2020 | UNIP | ERICKA PATRICIA BARBOSA DE FARIAS |
| French | 2018 | SENAC | ERICKA PATRICIA BARBOSA DE FARIAS |
| Class Managent | 2020 | SENAC | ERICKA PATRICIA BARBOSA DE FARIAS |
| Cambrige Live Experience | 2020 | CAMBRIDGE | ERICKA PATRICIA BARBOSA DE FARIAS |
| Curso Teste Palográfico | 2018 | CEPPA, Recife Brazil | ERIKA CAHU |
| Música e Movimento | 2018 | Música e Movimento | Eugenio Gomes |
| Baile do Colherim | 2019 | Estevão Marques | Eugenio Gomes |
| Conceitos Teóricos/Musicais e Criação atraves de muito movimento corporal e desafios | 2018 | Fortaleza, Brazil | EUGENIO GOMES |
| XI Jornada de Educação das Escolas AASB - 2019 “UM ENCONTRO DE MENTES” Desafios para implementação do Programa Brasileiro em Escolas Internacionais. | 2019 | Escola Americana do Rio de Janeiro | Fernanda Bonfim |
| XI Jornada da Educação - "Um encontro de mentes" O desafio de integrar os programas Brasileiro e Internacional - AASB | 2019 | Escola Americana do Rio de Janeiro | FERNANDA BONFIM |
| NAEYC Annual Conference - Early Childhood Conference | 2018 | Washington DC | FERNANDA PENG |
| Workshop de psicologia positiva: Mental, estilo de vida e educação | 2019 | Supere Psicologia e consultoria | GEYSA DE LIRA MATTOSO |
| Psychoanalysis Course | ON-GOING | IEPPE | GEYSA DE LIRA MATTOSO |
| Psychopharmacology Course | 2020 | IEPPE | GEYSA DE LIRA MATTOSO |
| Certified Positive discipline classroom educator | 2020 | Blooming , Illinois (online) | GEYSA DE LIRA MATTOSO |
| ICT in Primary education: Transform learning across the curriculum | 2020 | University of London course | GEYSA DE LIRA MATTOSO |
| cerificated on positive discipline for early childhood | 2019 | Salvador, BA | GEYSA DE LIRA MATTOSO |
| Grade Smarter no Harder | 2019 | Myron Duek | GEYSA DE LIRA MATTOSO |
| post graduation in psychopedagogy | 2020 | UNIVERSO | GEYSA DE LIRA MATTOSO |
| Positive Discipline for early childhood Educators | 2018 | Salvador, Brazil | GEYSA DE LIRA MATTOSO |
| Inclusion Conference - IAA | 2020 | Guayaquil, Ecuador | GINA MARIE LEWIS |
| International Inclusion Conference in Guayaquil | 2020 | AASSA - Association of American Schools in South America | GINA MARIE LEWIS |
| Adapting Tests for Students with Autism - CEFAC | 2018 | Recife, Brazil | GIOVANDA FABIOLA ALMEIDA BURITY |
| Adapting Tests and Activities for students with Dyslexia - CEFAC | 2018 | Recife, Brazil | GIOVANDA FABIOLA ALMEIDA BURITY |
| Provas escolares adaptadas para estudantes com TDAH | 2020 | CEFAC | GIOVANDA FABIOLA ALMEIDA BURITY |
| Metodologia CDRA - classificação digital para reenquadramento de aprendizagem | 2018 | CEFAC | GIOVANDA FABIOLA ALMEIDA BURITY |
| AASB Diretors/Marketing Meeting | 2018 | Curitiba, Brazil | INGRID CORCINO |
| What is the role of school nurses in preventing and responding to child abuse and neglect? | 2020 | ICMEC | ISABELLA TRAVASSOS |
| AERO Summer Math Workshop | 2019 | Washington DC | JACKIE SANTOS |
| Math High School Workshop | 2019 | AERO | Jacqueline Santos |
| AASB Secondary Principals Meeting | 2019 | Porto Alegre, Brazil | JEFFREY SHIRK |
| Visualizing and Verbalizing Online Training | 2018 | Lindamood Bell | Jennifer Kotulak |
| Teacher Presenter at ASSAA: Proactive Parental Relationships | 2018 | AASSA | Jennifer Kotulak |
| Special Education Specialist Qualifications | 2019 | Queen's University | Jennifer Kotulak |
| Special Education Specialist (part 3 - Final Course) | 2019 | Canada | JENNIFER KOTULAK |
| Special Education Specialist (part 2 - AQ Course) | 2018 | Canada | JENNIFER KOTULAK |
| AASSA Pre Conference - "Lead Inclusion: all belong, all learn, all succeed" | 2019 | Santiago, Chile | JENNIFER KOTULAK |
| Curriculum and Instruction in Social Studies | 2019 | University of Missouri | Joshua Kozak |
| Reader's and Writer's Workshop | 2019 | Curitiba, Brazil | JULIANA ALPES |
| Adapting Tests and Activities for students with Dyslexia - CEFAC | 2018 | Recife, Brazil | JULIANA ALPES |
| XI Jornada da Educação - "Um encontro de mentes" O desafio de integrar os programas Brasileiro e Internacional - AASB | 2019 | Escola Americana do Rio de Janeiro | JULIANA GUERRA |
| Pós Graduação em Neuropedagogia Clinica e institucional | 2020 | Fafire | JULIANA MARIA TORRES GUERRA |
| XI Jornada de Educação das Escolas AASB | 2019 | EARJ | JULIANA MARIA TORRES GUERRA |
| Atlas Rubicon | 2019 | Myron Duek | JULIANA MARIA TORRES GUERRA |
| Seminario RTI departamento brasileiro | 2019 | EAR | JULIANA MARIA TORRES GUERRA |
| Contribuições neurocientíficas na aprendizagem escolar | 2019 | CIA - Centro Inclusivo Acadêmico | JULIANA MOTA ALPES |
| Implementing a Mathematics curriculum focused on modeling and problem solving institute | 2019 | AERO - American Education Reaches Out | KAREN JACQUELINE NANCE DOS SANTOS |
| A Filosofia Teacherista | 2020 | PUCPR Campus Maringá | Lidiane Campos |
| A consciência moral em Karol Wojtyla | 2020 | Faculdade Católica de Fortaleza | Lidiane Campos |
| Introdução à Antropologia Filosófica de Karol Wojtyla | 2020 | ACECARP | Lidiane Campos |
| Curso de Introdução à Fenomenologia | 2020 | Cursos Chouette | Lidiane Campos |
| Pedagogia Teológica em Edith Stein | 2020 | PUC - SP | Lidiane Campos |
| Educação e destinação sobrenatural da pessoa | 2020 | PUC - SP | Lidiane Campos |
| TEFL Certification Online Course | 2019 | TEFL Career Center | LINDSEY POCKL |
| AASSA Pre Conference - "Explore and Integrate Transformative Elements of Global Citizenship into Curriculum and Mindsets" | 2019 | Santiago, Chile | LINDSEY POCKL |
| Pedagogy | 2019 | Fafire | LIZANDRA MARTINS S DA SILVA |
| Inteligencia Emocional e o Impacto no Desempenho Profissional | 2018 | Fafire | LIZANDRA MARTINS S DA SILVA |
| Treinamento de Primeiros Socorros | 2018 | Mediex | LIZANDRA MARTINS S DA SILVA |
| Response to Intervention | 2018 | EAR | LIZANDRA MARTINS S DA SILVA |
| Comunicação Escrita | 2019 | Fundação Bradesco | LIZANDRA MARTINS S DA SILVA |
| Treinamento em novas estrategias de Ensino | 2019 | Livraria MEC | MAGALIN DE SOUZA LEAO SILVA |
| Aprendizagem Criativa e a BNCC | 2018 | EAR | MAGALIN DE SOUZA LEAO SILVA |
| Seminario RTI departamento brasileiro | 2019 | EAR | MAGALIN DE SOUZA LEAO SILVA |
| AASB Support Services Conference - Inclusive Strategies for Embracing Diversity | 2019 | Chapel School, São Paulo Brazil | MAKELINY NOGUEIRA |
| Lindamood Bell Training - Seeing Stars Reading Program (Fluency and Spelling) and On Cloud Nine (Math Program) | 2018 | New York, NY | MAKELINY NOGUEIRA |
| Adapting Tests and Activities for students with Dyslexia - CEFAC | 2018 | Recife, Brazil | MAKELINY NOGUEIRA |
| Licenciatura em pedagogia | 2018 | Universidade Estácio de Sá | MARCIA GERLY DE LIMA SILVA |
| XI Jornada da Educação - "Um encontro de mentes" O desafio de integrar os programas Brasileiro e Internacional - AASB | 2019 | Escola Americana do Rio de Janeiro | MARIA DO CARMO APOLINARIO |
| X Jornada de Estudos Brasileiros: Laboratório de Competências | 2018 | Curitiba, Brazil | MARIA DO CARMO APOLINARIO |
| Korean Lenguage Course | 2020 | KCC- Online Korea Class | MARIA FERNANDA IANTORNO |
| Understanding child development | 2020 | UTRENCHT University (online) | MARIA FERNANDA IANTORNO |
| Curso BAsico PECS | 2018 | Pyramid Educacional Consultants | MARIANA BORBA DE LACERDA |
| Treinamento em psicomotricidade | 2018 | Neurosalier | MARIANA BORBA DE LACERDA |
| Transtornos Psiquiatricos na infancia | 2018 | MPE treinamentos | MARIANA BORBA DE LACERDA |
| Dificuldades de aprendizagem | 2018 | MPE treinamentos | MARIANA BORBA DE LACERDA |
| Depressão infantil e divorcio | 2018 | Cia do Saber | MARIANA BORBA DE LACERDA |
| VB-MAPP e ensino da fala | 2018 | instituto lahmiei autismo | MARIANA BORBA DE LACERDA |
| Tecnicas e Estrategias de Ensino Basico em ABA | 2018 | CEFAPP | MARIANA BORBA DE LACERDA |
| Intervenção no Autismo e os principais metodos teach | 2018 | Central de Cursos em saúde | MARIANA BORBA DE LACERDA |
| Entendendo o Protocolo VB-MAPP | 2018 | Instituto de Educação e Analise do comportamento | MARIANA BORBA DE LACERDA |
| Acompanhamento Terapeutico (A+) Segurança em crises agressivas | 2019 | Grupo Metodo | MARIANA BORBA DE LACERDA |
| Transtornos alimentares Pediatricos | 2019 | Nucleo de intervenção comportamental | MARIANA BORBA DE LACERDA |
| Treinamento Parental-Intervenção Precoce no ambiente Familiar | 2019 | Instituto Farol | MARIANA BORBA DE LACERDA |
| Estrategias de ensino naturalista baseados no modelo Denver | 2019 | Instituto Farol | MARIANA BORBA DE LACERDA |
| Teste ABLA-R e suas implicações para o tratamento de pessoas com autismo | 2019 | CEFAPP | MARIANA BORBA DE LACERDA |
| Conhecendo o TDAH | 2019 | MPE treinamentos | MARIANA BORBA DE LACERDA |
| Especialização em Analise do comportamento | 2019 | CERAPP | MARIANA BORBA DE LACERDA |
| Especialização em terapia cognitiva comportamental | 2018 | ESUDA | MARIANA BORBA DE LACERDA |
| ABA e ensino de Habilidades basicas para pessoas com autismo | 2020 | CEI | MARIANA BORBA DE LACERDA |
| O diagnostico do transtorno do espectro autista | 2020 | Instituto de psicologia Vila Guilherme | MARIANA BORBA DE LACERDA |
| Acompanhamento Terapeutico | 2020 | CBI of Miami | MARIANA BORBA DE LACERDA |
| Supporting ethical school response in child protection | 2020 | ICMEC | MARIANA BORBA DE LACERDA |
| Mooc "using Education Technology in the English Language Classroom | 2018 | Iowa State University | MELINA GENU |
| XVIII Encontro FAFIRE: poster of reserch presented | 2019 | FAFIRE | MELINA GENU |
| I forum de psicopedagogia da FAFIRE | 2019 | FAFIRE | MELINA GENU |
| XXVI Educação em debate | 2019 | FAFIRE | MELINA GENU |
| XV Congresso de iniciação cientifica | 2018 | FAFIRE | MELINA GENU |
| Internship teaching science to 7th grade | 2019 | EAR | MELINA GENU |
| Ending undergraduate course on Biological Sciences - teaching major in december | 2020 | FAFIRE | MELINA GENU |
| PD Session on RTI | 2019 | EAR | MELINA GENU |
| PD lecture on Active methodologies | 2018 | EAR | MELINA GENU |
| First Aid training | 2019 | Mediex | MILEIDE VANESSA DE ARRUDA SILVA |
| Response to Intervention | 2019 | EAR | MILEIDE VANESSA DE ARRUDA SILVA |
| Criando crianças criativas | 2020 | Keep learning school | MIRIAN LINHARES |
| Reaprendizagem Criativa | ON-GOING | Keep learning school | MIRIAN LINHARES |
| Criatividade com limites | 2020 | Keep learning school | MIRIAN LINHARES |
| Curso de formação de assistentes e professores no metodo montessori | ON-GOING | Escola Lega Montessori | MIRIAN LINHARES |
| Cenarios inovadores de aprendizagem para o ensino remoto | 2020 | Cesar school | MIRIAN LINHARES |
| Introduction to Family engagement in education | ON-GOING | EDX | MIRIAN LINHARES |
| Pedagogia | ON-GOING | UNICAP | MIRIAN LINHARES |
| Ingles | 2020 | SENAC | MIRIAN LINHARES |
| Los corpus lingüísticos en ELE | 2020 | Instituto Cervantes Recife | Monica Silva |
| De la práctica a la reflexión: contenidos, tareas y recursos para la enseñanza de Español de Fines Específicos | 2020 | Edelsa | Monica Silva |
| Jornada didáctica para profesor de ELE | 2018 | SGEL and Instituto Cervantes Recife | Monica Silva |
| Ciclo de talleres para profesores de español como lengua extranjera | 2020 | Fundación de la lengua española de Valladolid y Consejería de Educación | Monica Silva |
| Cambridge Week 2020 | 2020 | Cambridge University Press | Monica Silva |
| Educa Week 2020 | 2020 | A group of different institutions | Monica Silva |
| “Gamificação da Educação: o que é? Onde estamos? E para onde vamos?” e “Análise do Discurso Digital: Questões teóricas e prática | 2020 | Universidade Federal do Ceará and Secretaria Educação de Sobral | Monica Silva |
| 4 Jornadas didácticas para profesores de espanõl | 2020 | Embajada de España y Comunidad de Castilla y León | Monica Silva |
| Cómo enseñar a aprender en el siglo XXII | 2020 | Instituto Cervantes Recife | Monica Silva |
| Talleres en E/LE en línea para profesores brasileños. | 2020 | Consejería de Educación chapter Brasil | Monica Silva |
| La evaluación en el aula de ELE en procesos de enseñanza-aprendizaje virtuales y presenciales | 2020 | Instituto Cervantes Recife | Monica Silva |
| La importancia del feedback en una evaluación para el aprendizaje | 2020 | Instituto Cervantes Recife | Monica Silva |
| Master Degree in Psychology with an emphasis in Cognitive Neuroscience | 2018 | UFPE (Federal University of Pernambuco State) | Monyke Souza |
| Multiprofessional Residency in Palliative Care | 2018 | Hospital do IMIP | Monyke Souza |
| Child Protection Symposium | 2019 | International Center for Missing and Explored Children (at the American School of Campinas/BR) | Monyke Souza |
| Reabilitação Neuropsicológica | 2019 | Inap | Monyke Souza |
| Teste de Desempenho Escolar II | 2019 | CEPPA | Monyke Souza |
| Simpósio de Neuropsicologia Escolar | 2020 | UFMG (Federal University of Minas Gerais) | Monyke Souza |
| Formação em Contelação Familiar (In progress) | On Going | Instituto Constelar | Monyke Souza |
| Trasntorno Específicos de Aprendizagem (Webniar Meeting) | 2020 | Laboratório de Investigação dos Desvios da Aprendizagem (LIDA) | Monyke Souza |
| Connect Meeting- School Counselors/ Psychologists | 2020 | AASSA | Monyke Souza |
| Remediating the Dyslexic Brain: Neuroscience, Research, and Solutions for Recovery | 2020 | AASSA | Monyke Souza |
| Supporting ethical school response in child protection | 2020 | ICMEC | MONYKE SOUZA |
| Deep Dive into Virtual Learning for Early Years | 2020 | ISS.edu | NATASHA ANDRADE DO CARMO |
| The Best start in Life:early childhood development for sustainable Development | 2020 | EDX | NATASHA ANDRADE DO CARMO |
| Introduction to Family engagement in education | 2020 | EDX | NATASHA ANDRADE DO CARMO |
| A importancia da inteligencia emocional na educação infantil | 2020 | criativa cursos Livres | NATASHA ANDRADE DO CARMO |
| Curso de DIR(Tecnica Floor time autism) | 2020 | Psicomotricista Mayara Fernandes | NATASHA ANDRADE DO CARMO |
| 1º Congresso Gauccho de autismo | 2020 | Tche Adoro | NATASHA ANDRADE DO CARMO |
| Workshop:Grade Smarter no Harder | 2019 | EAR-(Myron Dueck) | NATASHA ANDRADE DO CARMO |
| NAEYC- anual conference in Washinton DC | 2018 | NAEYC | NATASHA ANDRADE DO CARMO |
| General English | 2018 | LSI- Boston | NATASHA ANDRADE DO CARMO |
| Graduete studies in motor and Child Development | 2018 | UNYLEYA | NATASHA ANDRADE DO CARMO |
| NAEYC Annual Conference - Early Childhood Conference | 2018 | Washington DC | NATASHA CARMO |
| Research Methods | 2020 | Minessota State University | Nathan Tilkes |
| AP workshop for AP US History. | 2019 | College Board | Nathan Tilkes |
| Pós Ggraduação em alfabetização e letramento | 2019 | FAFIRE | NETA MENDES |
| X Jornada de educação - Quem canta seus males espanta | 2018 | Curitiba | NETA MENDES |
| PD Rubicon | 2019 | Myron Duek | NETA MENDES |
| PD em palestras e metodologias ativas | 2018 | EAR | NETA MENDES |
| Grupo de Estudo RTI | 2020 | EAR | NETA MENDES |
| X Jornada de Estudos Brasileiros: Laboratório de Competências | 2018 | Curitiba, Brazil | NETA MENDES |
| Graduation Lenguage Arts | ON-GOING | UNICAP | NOEMIA SILVA |
| Teaching with the Web | 2020 | Fundação Bradesco | NOEMIA SILVA |
| Workshop: XXI Semana de Estudos Linguisticos | 2018 | UNICAP | NOEMIA SILVA |
| Grade Smarter not Harder | 2018 | Myron Dueck / EAR | Pedro Anselmo |
| STEM Workshop | 2019 | TGR Foundation | Pedro Anselmo |
| 2019 TGR EDU: International STEM Studio | 2019 | TGR Learning Lab, Anaheim CA | PEDRO ANSELMO |
| Pedagogia | 2020 | Uninter | POLYANA BARROS |
| Educadores Originais | 2020 | SBS | POLYANA BARROS |
| Motivation through Gamification | 2020 | SBS | POLYANA BARROS |
| Getting Into ELT Assessment | 2020 | SBS | POLYANA BARROS |
| Os desafios e sugestões para aulas sincronas e assincronas | 2020 | SBS | POLYANA BARROS |
| Os desafios da educação digital | 2020 | SBS | POLYANA BARROS |
| Contação de Historias | 2020 | Uninter | POLYANA BARROS |
| Professional Portraits | 2018 | Evandro Veiga | Priscila Camara |
| Watercolor I | 2019 | Criatório | Priscila Camara |
| Soft pastels | 2019 | Criatório | Priscila Camara |
| Dry Pastel | 2019 | Andréa Spinelli | Priscila Camara |
| Charcoal | 2019 | Andréa Spinelli | Priscila Camara |
| Printing (Linolcut and Woodcut) | 2019 | Pé de Ovo | Priscila Camara |
| Watercolor II | 2019 | Criatório | Priscila Camara |
| Theater | 2019 | Hilda Torres | Priscila Camara |
| Color Pencil | 2019 | Criatório | Priscila Camara |
| Drawing (Graphite / Charcoal) | 2019 | Criatório | Priscila Camara |
| Formação em Arteterapia | 2020 | Traços Arteterapia | Priscila Camara |
| AP World History Summer Training | 2018 | College Board | Quintino Orengo |
| AP World History Course | 2018 | Austin, Texas | QUINTINO ORENGO |
| AASSA Educators Conference | 2018 | Quito, Ecuador | QUINTINO ORENGO |
| Nordeste Interage - Encontro de Educadores | 2018 | Ético Sistema de Ensino | Rafael Brainer |
| Mini voleibol | 2018 | Fevepe e CBV | Rafael Brainer |
| A Standards-based Assessment Model and a Contemporary Purpose for Education | 2019 | EAR | Rafael Brainer |
| Educa Week 2018 | 2018 | Fórum Nacional de Escolas Particulares (National Forum of Private Schools) | Rafael Cadena |
| Masters Degree in Emergent Technologies in Education | On Going | MUST - Miami University of Science and Technology | Rafael Cadena |
| Pedagogia | On Going | Estácio | Raquel Souto |
| Soar to Success Summit 3.0: The Power of Play | 2020 | Online Course by Pre-kpages.com | SELIETE NEGROMONTE |
| 1º Fórum de Psicopedagogia da Fafire | 2019 | Fafire | SELIETE NEGROMONTE |
| Grade Smarter no Harder | 2019 | EAR - Myron Dueck | SELIETE NEGROMONTE |
| Post Graduate: Psychopedagogy | 2018 | Fafire | SELIETE NEGROMONTE |
| Metodologia e gestao de sala de aula | 2019 | PASSAPORTE IDIOMAS | SUANY KATHERIN DA SILVA |
| Letters English/Portuguese | 2020 | FAFIRE | SUANY KATHERIN DA SILVA |
| Advanced English | 2019 | SENAC | SUANY KATHERIN DA SILVA |
| Teaching students who Suffered complex tauma | 2020 | Queen Land University of Technology | SUANY KATHERIN DA SILVA |
| Pos-Graduação em Neuro Educação | 2020 | UNITER | TAMAR PEREZ |
| Atlas Rubicon | 2019 | Myron Duek | TAMAR PEREZ |
| Seminario RTI departamento brasileiro | 2019 | EAR | TAMAR PEREZ |
| XI Jornada de Educação das Escolas AASB | 2018 | INTERNATIONAL SCHOOL OF CURITIBA | TAMAR PEREZ |
| X Jornada de Estudos Brasileiros: Laboratório de Competências | 2018 | Curitiba, Brazil | TAMAR PEREZ |
| Institute to Support High-Leverage Writing Instruction for Students Learning English as a New Language, with a Focus on Stages of Language Acquisition: Grades K-5 | 2020 | Teachers College - Columbia University | TERESA ARAUJO |
| WIDA International Symposium | 2018 | Buenos Aires, Argentina | TERESA ARAUJO |
| Soar to success summit 3.0 the power of play | 2020 | Pre-Kpages.com | THEREZA MOREIRA |
| Grade Smarter no Harder | 2019 | EAR-(Myron Dueck) | THEREZA MOREIRA |
| English Course | 2018 | UPTIME | VIVIAN BRITO |
| Autism: Language acquisition and social brain | 2019 | Child behhavior Institute | VIVIAN BRITO |
| Teaching students who Suffered complex tauma | 2020 | Queensland University of technology | VIVIAN BRITO |
| Teaching phonics in Early Childhood | 2020 | Queensland University of technology | VIVIAN BRITO |
| Supporting children with difficulties in reading and writing | 2020 | University of London | VIVIAN BRITO |
| Understanding child development | 2020 | Utrecht University | VIVIAN BRITO |
| TESOL Certificate | On Going | Arizona State University | VIVIAN BRITO |
| Managing ADHD, Autism, Learning Disabilites and concussion in School | On Going | University of Colorado | VIVIAN BRITO |
| Letras inglês/Portugues | On Going | UPE | VIVIAN BRITO |
| Licenciatura plena em computação | 2019 | Universidade Federal Rural de Pernambuco | VIVIANE MARIA VILELA DE VASCONCELOS |
| CCNA Routing and Switching: Introduction to Networks | 2018 | Cisco Networking Academy® | Viviane Vasconelos |
| Workshop sobre Educação em Computação | 2018 | Congresso da Sociedade Brasileira de Computação | Viviane Vasconelos |
| Women in Data Science | 2019 | ThoughtWorks | Viviane Vasconelos |
| Article Published - "A Gamification Approach for the Development of Computational Thinking Skills" | 2019 | Infonomics Society - Literacy Information and Computer Education Magazine | Viviane Vasconelos |
| AP CSP | 2020 | CollegeBoard | Viviane Vasconelos |
| English Literature Especialization | 2018 | Fafire | WAGNER PONTES |
